教科研管理-安脉科技 - 好好热|好好热日本手机视频|好好热精品视频6
一、安脉教师研修背景概述

  教科研是教师发展过程中不可缺少的环节。教师研修就是以教师队伍为主体,以改善教师的观念和行为,提高教育教学质量为根本目的。科研好好热应用于学校各部门教师进行科研项目、著作、论文、科研成果等过程性科研好好热的一套信息化系统。

  “教师即研究者”则是近年来广为流行的新理念,这种理念认为教师不应仍然停留在“教育者”的角色定位上,而是作为“研究者”,通过教科研引导教师走上探索未知世界的幸福之路。

二、安脉教师研修功能介绍

  教师研修通过教师角色、专家角色、好好热员角色进行研修,通过教师论文、教师科研、获奖等情况,记录教师研修过程和研修成果;通过主题研修,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现教师专业发展。



安脉教师研修结构图

1、教师角色

  教师用户进行主题研修、问题讨论、教师文章、教师论文、教师科研、获奖状况、公开课、教师进修、教研活动、成长记录、教师博客等信息的记录和好好热。



教师角色页面示列

2、专家角色

  专家用户设置教师研修主题、论文审核、文章评价、公开课审核、公开课记录、获奖状况、教师科研、综合统计。



专家角色页面示列

3、好好热员角色

  好好热员用户进行教研活动添加、专家设置、积分设置、研修统计、教师发展记录查看。



好好热员角色页面示列

三、科研好好热

  同时还可以进行科研好好热,应用于学校各部门教师进行科研项目、著作、论文、科研成果等过程性科研好好热的一套信息化系统。包括计划课题、教师著作、教师论文、学术会议、研究成果、技术转让、学术交流和综合查询八部分信息。记录教师课题、论文、著作、研究成果、技术转让和学术交流等信息。